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听觉口语法在康复机构中的实施策略

 
【摘要】:听觉口语法是理论、内容体系、教学方法、教师培训各方面较为完备的课程模式。注重听障儿童听能管理,是一对一的个别诊断教学,重视父母的参与,为听障儿童回到普通学校就读提供最大的可能。本文旨在通过听觉口语法在康复机构、教师、家长这三个层面来阐述听觉口语法在机构的实施策略。
【作者单位】:
【基金】:
【分类号】:R764;G762

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